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《珍爱生命》ppt课件精品03

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《珍爱生命》ppt课件精品03一共有23页PPT页面,总字数有1190字,文件大小2,950 KB,普通会员即可免费下载,以下是本课PPT课件的文字内容详情:

1、(

)是搞好初中学

习的有效方法和策略。

学会自主学习、提高学习效率、

科学安排时间

2、制订计划()

要有弹性适合自己自我鼓励

3、?学习对每个人来说都是

()交织的。

4、初中学习是终身学习的()。

5、()对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。

苦乐

重要基础

《中华人民共和国义务教育法》

动物

植物

微生物

显微镜下美丽的生命

动物、植物、微生物、人类

生命对于世界的意义:生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。(25页)

他叫陈坚,一个在北川打工的青年,26岁;至今我的耳边还回荡着,他生还时对记者和官兵们说的话:“我不想放弃我家里的每一个人。我要坚强,我一定要坚强,我必须要坚强,一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样,不要在任何困难面前被吓倒1

不管人们怎么呼唤他的名字,他都没有醒过来,也许他真的太累了。他说:“他是世界上第一个背上压着3块预制板的人。”他一直坚持了70多个小时,他神志清晰,四川电视台在现场直播救援他的整个过程。他说他要回家好好过日子,他说他不会放弃。可他在救出后又离开了人世。救援武警边做人工呼吸边说:你都坚持了这么久了,怎么不再多坚持一会儿呢。女记者哭喊着摇着他的手:你醒醒,你亲人还在等你回家呢。电视台的直播主持人哭得说不出话了,节目被迫中断……

生命又是脆弱的(25)

1781年渡渡鸟灭绝,原生活于印度洋

1799年蓝马羚灭绝,原生活于南非

1876年欧洲野马灭绝,原生活于欧洲

1893年白臀叶猴灭绝,原生活于亚洲

1948年袋狼灭绝,原生活于澳洲

1972年爪哇虎灭绝

华南虎:仅余50只在动物园中,90%

是其中6只的后代而有遗传障碍

白鳍豚:不超过100只

扬子鳄:不超过1500只

大熊猫:野外生存只有1000只左右

白眉长臂猿:在中国野生量仅50~70只

动物死亡档案

徐秀娟与丹顶鹤的故事

每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱!破坏生态环境,最终受伤害的还是人类自己!(26)

保护环境、关爱生命需要我们的共同努力。

从我做起,从小事做起。

6月5日是世界环境保护日

多彩的生命构成了

缤纷的世界

生命需要关爱

生命之间应该如何相处

世界因生命而精彩

课后实践:

自己动手,饲养一种生命体(金鱼﹑花草﹑乌龟﹑兔子等),细心照料,认真观察,作好记录。

地球是大家,家庭是小家。

地球只有一个,人类唯一的家。

地球孕育一切,生态却在变化。

地球为什么变得千疮百孔?

原来是人类自身所致。

为了生存和发展,

请保护地球——我们的家。

明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。)

1.生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。()

2.地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入,这个数字已经上升到3000万~5000万。相比而言,人类只是这众多生物物种中的一种。这说明()

?A.人类决定着生物物种的种类

?B.多彩的生命构成了缤纷的世界

?C.生命是无穷无尽的

?D.人类生命最重要

3.动物是人类的朋友,爱护动物,珍爱生命的行为是()

?A.把野生动物当宠物饲养

?B.将掺有硫酸的饮料泼在动物身上

?C.不吃青蛙,反对打鸟

?D.将流浪猫的腿打瘸

4.材料分析:

人是万物之灵,人可以征服地球上其他所有的生命。

这种观点是错误的。每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

再见!

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